如何适应英国大学课堂呢？ 一、对英国老师：尊重，多沟通在一些英国名校，不少教授都是某个学术领域的权威，但多数老师也都比较随和。同时英国的老师比较热衷于开放式的师生相处模式。英国大学的课程有“大课”(lecture)和“小课”(tutorial)之分。大课上，多数时候是老师说学生听，学生可以随时举手打断老师的讲课，提出疑问。小课通常只有十几个学生，主要以老师和学生讨论为主，这时，老师会特别喜欢爱发问的学生，不论同学们的质疑是否幼稚可笑，只要是大家认真思考的结果，老师都会对大家抱以欣赏的态度。与老师相处的关键是主动与沟通。大家不要害羞、害怕，也不必担心自己的英文表达不够好而选择沉默不语，因为老师们会耐心聆听，这不能成为不主动沟通的理由。二、对大龄同学：理解，多交流我们的大学生大多是孩子模样，正当年轻，活力四射。而英国大学的课堂不同国家，各个年龄段的学生都有，一些中年学生或者老年学生与同学们坐在同一个教室里情况不算罕见。对于这样的大龄学生，英国社会视之为普通大学生。这些人读大学，有的为了换工作，有的为了加薪升职，有些单纯就是为了寻找乐趣。他们大多人生阅历丰富，学习能力和沟通经验远远超过二十来岁的学生。他们也更珍惜时间，更注重学习的效率和方法，因此，多和这些同学交流，也许有意想不到的收获。三、在英国课堂：大胆，别害羞英国的大学生随时可能抛出各种问题。当老师有了什么漏洞或错误，他们更是会毫不留情地指出来。当对课堂作业有不同意见或更好的见解时，他们往往也会选择大声的表达出来。另外， 英国大学生在学习上积极主动，课堂参与度高。课堂内容也不局限于教科书，老师和学生把更多的目光转到课外资源上。此外，相对于独立学习，英国学生更喜欢组建小组、以团队形式去完成任务。面对这一情况，专家Jean建议，同学们想要融入课堂，最好多和老师、同学交流，这是大家在英国课堂上突破自我局限，迅速获得自信和学业上成功的重要一步。希望同学们要找各种机会锻炼自己，别怕“丢脸”，别害羞，努力练就自己的“大胆”和“自信”。四、学习方法上：培养“创造力”同学们要扭转思维定式，不能过分执着于死记硬背、过分强调考试成绩，更应该培养自身的“创造力”。建议大家在与英国同学的相处过程中，多试试吸取有益的经验，同时，自觉锻炼自己的创造性思维。五、看待竞争上：理性，多交友专家Jean建议同学们，在保证不影响正常学习的情况下，大家尽可能多地参与社会，广交朋友，增加自己的见闻和阅历，这也许会让大家获得更多的人生财富。