2021-12-03 17:45发布
澳洲南昆士兰大学学校特色如何?
澳洲南昆士兰大学学校特色如何? 南昆士兰大学始建于1967年,其前身是昆士兰科技学院。1992年正式成立南昆士兰大学,是一所得到澳大利亚政府和中国教育部承认的公立综合性大学。USQ凭借双轨模式已发展为远程教育领域的领导者,学校有超过75%的学生通过远程或在线的学习方式获得相应的教育。国际开放远程学习委员会(ICDE)授予南昆士兰大学优秀机构奖,对其在提供远程教育方面所做出的贡献及远程学习领域的创新给予了认可。 学校的主校区距离昆士兰州东南部中心城市Toowoomba市中心十分钟车程,校园环境宽敞,景色优美。其他两个校区是分别位于Hervey湾的弗雷泽海岸(Fraser Coast)校区和布里斯班的Springfield新校区。 学校特色 澳大利亚南昆士兰大学荣获2000-2001年度好大学指南“年度大学”联合优胜大学称号。两名南昆士兰大学教师于2006年11月被授予最佳大学教师奖,来自理学系的Andrew Hoey副教授及Lorelle Burton博士,成为了当年获得竞争激烈并享有声誉的澳大利亚大学教学Carrick奖仅有的26名高校教师中的2名。2007年,南昆士兰大学三个个人及两个团队被授予2006年度Carrick教学杰出贡献奖,该奖项旨在表彰那些长期在教学质量方面做出巨大贡献的澳大利亚大学教职人员。 澳大利亚南昆士兰大学不仅致力于基础研究及创新技术的开发,还致力于研究培训及为学生寻求高质量的研究培训体验。学校通过当地及国际研究网络与产业界及商界的联系来保持研究项目的相关性。学校拥有多个澳大利亚领先的研究中心,包括澳大利亚可持续集水中心(ACSC)、国家农业工程学中心(NCEA)、工程纤维复合材料中心(CEEFC)。其他的研究中心有革新教学法研究中心(CRTP)、农村与偏远地区保健中心(CRTP)、系统生物中心(CSBi)、计算机工程学与科学研究中心(CESRC)、公共记忆研究中心(PMRC)。 院系设置 澳大利亚教育联盟专家介绍,南昆士兰大学共设有5个学院,分别是文学院、商学院、教育学院、工程与测量学院以及科学学院。大学采取小班授课的教学形式,学生能够从富有经验和学术知识的教师那里得到更多的指导和关注。除此以外,学校还为学生提供一系列服务,包括心理咨询与辅导、24小时安全管理、计算机信息中心、医疗服务及就业与职业辅导中心。
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澳洲南昆士兰大学学校特色如何? 南昆士兰大学始建于1967年,其前身是昆士兰科技学院。1992年正式成立南昆士兰大学,是一所得到澳大利亚政府和中国教育部承认的公立综合性大学。USQ凭借双轨模式已发展为远程教育领域的领导者,学校有超过75%的学生通过远程或在线的学习方式获得相应的教育。国际开放远程学习委员会(ICDE)授予南昆士兰大学优秀机构奖,对其在提供远程教育方面所做出的贡献及远程学习领域的创新给予了认可。 学校的主校区距离昆士兰州东南部中心城市Toowoomba市中心十分钟车程,校园环境宽敞,景色优美。其他两个校区是分别位于Hervey湾的弗雷泽海岸(Fraser Coast)校区和布里斯班的Springfield新校区。 学校特色 澳大利亚南昆士兰大学荣获2000-2001年度好大学指南“年度大学”联合优胜大学称号。两名南昆士兰大学教师于2006年11月被授予最佳大学教师奖,来自理学系的Andrew Hoey副教授及Lorelle Burton博士,成为了当年获得竞争激烈并享有声誉的澳大利亚大学教学Carrick奖仅有的26名高校教师中的2名。2007年,南昆士兰大学三个个人及两个团队被授予2006年度Carrick教学杰出贡献奖,该奖项旨在表彰那些长期在教学质量方面做出巨大贡献的澳大利亚大学教职人员。 澳大利亚南昆士兰大学不仅致力于基础研究及创新技术的开发,还致力于研究培训及为学生寻求高质量的研究培训体验。学校通过当地及国际研究网络与产业界及商界的联系来保持研究项目的相关性。学校拥有多个澳大利亚领先的研究中心,包括澳大利亚可持续集水中心(ACSC)、国家农业工程学中心(NCEA)、工程纤维复合材料中心(CEEFC)。其他的研究中心有革新教学法研究中心(CRTP)、农村与偏远地区保健中心(CRTP)、系统生物中心(CSBi)、计算机工程学与科学研究中心(CESRC)、公共记忆研究中心(PMRC)。 院系设置 澳大利亚教育联盟专家介绍,南昆士兰大学共设有5个学院,分别是文学院、商学院、教育学院、工程与测量学院以及科学学院。大学采取小班授课的教学形式,学生能够从富有经验和学术知识的教师那里得到更多的指导和关注。除此以外,学校还为学生提供一系列服务,包括心理咨询与辅导、24小时安全管理、计算机信息中心、医疗服务及就业与职业辅导中心。
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