中国学生考日本顶尖大学难度降低 教育国际化已成为日本大学发展的共同目标。在本科新生开学典礼上，东京大学校长滨田先生在3000多名新生面前毫不讳言东大学生的两大弱点：其一，国际流动性迟缓；其二，尽管学生素质均衡，但缺乏多样性，言外之意，国际化程度不高。为此政府和大学正在积极扭转这个局面，在此期间，对中国学生留日亦传来不少新信号。 　　在日优秀人才要会三门语言 　　近年来，日本大学国际化程度偏低，日本学生内向化饱受诟病。除了大学制度保守外，日语授课局限性显现无疑。当然，这其间也有日本经济不景气，家庭受资金困扰等因素，使学生无法实现海外留学。据特定非盈利活动法人日中产学官交流机构近期的调查显示，2004年日本学生海外留学人数尚维持在8.3万人，但之后明显走低。2010年降到5.8万人。近年来，日本政府愈来愈意识到学生国际流动性滞后对人才培养的不利，为此政府开始投入巨额预算，期待更多的学生获得留学机会，增加日本人才的国际竞争力。 　　与之相应，日本各大学在加强国际化方面亦动作频繁。比如东大推出具有标志意义的改革提出秋季入学提案，同时进行学期变革。具体做法包括鼓励新生海外留学，为提高英文水平，现在用英文撰写论文等课程已成为一年级本科新生的必修课。学生每周上课一次，用英语来学习如何组织英文论文，如何自由设定题目，对初拟论文进行同学间相互批评讨论等。 　　除加强英文训练，东大认为随着近年中国国际地位大幅提升，未来中国市场不可或缺，学生必须掌握与中国打交道的能力，为此学校开设李白、杜甫等大家的汉诗课程，还有《红楼梦》等中国古典名著原文阅读等课程，以提高日本学生汉语方面的素养。 　　此外，去中国名校短期留学亦列入东大具体时间表。东大甚至提出在国际化日趋加剧的背景下，东大学生掌握三门语言(日语、英语、汉语)理所当然。 　　东大等日本大学国际化进程的加剧保证了日本大学的质量。近日，更有日本自民党教育再生实行本部向安倍首相提出所谓大学入学考试托福义务化的提案，其中提议30余所大学托福达到90分是毕业硬件条件。此举意味着欲选择日本留学，尤其希望升入名校的中国学生，除日语外还要学习英语。此前，一些中国学生因为英语学不好才选择学习日语，此种想法多少已落伍。 　　日大学提出扩招留学生计划 　　日前，日本国立大学协会会长、东京大学校长滨田纯一代表该协会宣布，为加速日本国立大学国际化进程，日本全国86所国立大学将在2020年前，使在籍外国留学生人数比例达到10%。滨田介绍，目前日本国立大学外国留学生人数比例仅占到总人数的5.8%。 　　日本大学分为国公立、私立，国立大学因质量均一，学费低廉，就业率稳定等特点，成为外国留学生升学的主要选择。特别是近年来，全球经济不景气的大背景下，国立大学性价比大增，报考人数连年递增。但是由于招生数量有限，留学生要考入国立大学绝非易事。据日本学生支援机构今年年初公布的《最新外国留学生人数统计报告》显示，截至2012年5月，留学生升入国立大学总人数约为3.5万人。其中，升入国立本科人数比例仅为14.9%。 　　为了获取更长足发展，日本国立大学对优秀生源的获取同样表现急迫。不可回避的事实是，与欧美诸国相比，日本大学在大规模接收留学生方面处于劣势，直接表现在授课语言以日语为主，这使一些想选择日本留学的外国学生不得不重新学习语言。为此，国立大学协会希望在授课科目英语化方面有所突破，具体目标是在2020年前使外籍教员比例达到6.4%，英文授课科目达到2.4万门。 　　日本国立大学招生人数比例提升对中国学生无疑是利好消息。不过要提醒学生的是，日本大学大幅增加英文授课科目并不意味着可以忽略日语学习，虽然日本大学国际化程度不断提高，但不同于欧洲，日本的社会与国民仍相对保守，凭借英文在日本畅行无阻还不太可能。所以，有意选择日本留学的中国学生仍需重视日语学习，通晓日语是深入了解日本社会、文化不可或缺的手段。 　　此外，国立大学外国留学生扩招计划，势必加剧与私立大学的生源争夺，使一些中等偏下的私立大学招生更加雪上加霜。今后，中国学生选择这类大学就读更需谨慎。 　　【数字链接】 　　日本学生支援机构(JASSO)最新统计，2012年在日中国留学生总人数为86324人，比前一年同比减少了1.4%。尽管如此，但中国留学生仍位居在日外国留学生的排行榜首位，占留学生总人数比例为62.7%。此外，在2013中国国际教育展新闻发布会上，上海市教委公布的最新出国留学热门国家排名中，日本留学人数排在第5位，日本依然是中国学生的热门留学目的国。