历史沿革
名称起源
立思辰留学360介绍,米兰布雷拉美术学院(意大利语Accademia di Belle Arti di Brera)其意大利文的名称“Accademia di Belle Arti di Brera”中的“Brera”一词,中文音译为“布雷拉”,这个词起源于十三世纪时的伦巴第语“Braida”,意为一片葱郁的草场空地。
历史渊源
自1229年起,天主教会中的行乞修士僧侣们,在这片草地上开始修建修道院和圣玛丽亚教堂,这便是学院布雷拉校区所在的建筑,在远古时期的雏形。直至公元十六世纪末,行乞修会解散,由耶稣会士接管教堂,方才在此建立起了学校,提供大学水平的教育课程,课程内容丰富,不仅包括自然科学,如物理、数学、天文学外;还有语法学、修辞学、哲学和神学等,对学生的影响十分深远。之后,为了满足日益扩大的教学需求,经数位建筑师之手,终于十七世纪根据米兰著名建筑设计师弗朗西斯科·玛利亚·里奇尼的设计蓝本将这里改建成宏伟庄严的学院建筑,体现以“教育”为本的特别之处。时至今日,当人们信步在这个长方形庭院的中庭时,仍可清晰辨认出当年的宿舍与学校,院子被双层的塞利奥拱式的敞廊所环绕,连接院子和拱廊的台阶极其宽阔。
学院创办
公元1772年,耶稣会被解散,当时处于统治地位的奥地利政府不愿看到教会垄断教育的局面,将布雷拉学院收归国有,在玛丽娅·特蕾莎女王的带领下推行开明的教育之风,规定教育既要包含现代的科学技术,也必须拥有人文方面的内容。时任米兰国家建筑总督察的著名建筑师朱塞佩·皮耶马里尼被女王任命,为学院的进一步修建工作,正是这位才华横溢的建筑师,也是布雷拉美院的第一位建筑学教授修建了学院的图书馆和天文观测台,还在位于布雷拉路开始的地方修建了新的入口:一扇新古典主义风格的大门。
至此,布雷拉宫被建设成一个公共的教育场所,米兰核心的文化机构均坐落于此:非教会的学校、图书馆、天文观测台、植物园、化学馆和农学馆。1776年,在这个科学、文学与艺术氛围和谐一体的氛围中,诞生了米兰布雷拉美术学院。
辉煌积淀
1801年,法国雅各宾党画家朱塞佩·博斯受命领导美院,由他开启了创新改革,创建了为教学活动需要的绘画、石膏、雕刻作品的展廊,以及专为培养艺术人才的图书馆,馆中搜集大批绘画与版画作品,建立档案馆和古钱币储藏室,以及古伦巴第博物馆,几乎这个时期所有从教会没收的财产都被存入了美院。
1803年,博斯将布雷拉美术馆纳为布雷拉美术学院的重要组成部分,这里也成为了米兰美术教学的中心地区,开设的专业拓展到:建筑、绘画、雕塑、建筑装饰、版画、透视绘画、解剖学和绘画基础。至今学院的走廊里依然保存着在米兰发展史中重要的科学家和文学家,还有部分在美院执教过的大师们的石碑和雕像。也正是那些年间,布雷拉美术馆极具影响力的馆藏和画展,如拉斐尔的《圣母的婚礼》,贝利尼的《圣殇》,提香的《圣哲罗姆》,委罗内塞的《耶稣受洗》等不胜枚举,渐渐形成了布雷拉周期性的展出活动。每年展出优秀的学生作品与当代国内外的艺术作品,成为了收藏艺术市场的重要参考,并推动了新艺术体系的形成。
整个十九世纪,布雷拉美术馆几乎都保留了拿破仑时代的面貌,值得一提的是1859年,著名雕塑大师安东尼奥·卡诺瓦的大型雕塑作品“和平缔造者——战神拿破仑”被陈列在院子的中庭,这座新古典主义风格雕像成为了我们熟悉的现代美术学院的写照。在罗曼主义时期,布雷拉美院的著名大师弗朗西斯科·海耶兹通过对伦巴第大区的历史文物收集保护与城市规划管理工作,使美院获得了极高的声望。
意大利共和国诞生之后,1882年,布雷拉美术馆从布雷拉美院中独立出来,成为最重要的国家博物馆之一。1926年,根据意大利教育部的改革,建筑系从美术学院分离,布雷拉美院成为了专门培养艺术类人才的国际著名美术学院,吸引着来自于世界各地的艺术家。
老师,米兰国立美术学院历史进程怎么样?
历史沿革 名称起源 立思辰留学360介绍,米兰布雷拉美术学院(意大利语Accademia di Belle Arti di Brera)其意大利文的名称“Accademia di Belle Arti di Brera”中的“Brera”一词,中文音译为“布雷拉”,这个词起源于十三世纪时的伦巴第语“Braida”,意为一片葱郁的草场空地。 历史渊源 自1229年起,天主教会中的行乞修士僧侣们,在这片草地上开始修建修道院和圣玛丽亚教堂,这便是学院布雷拉校区所在的建筑,在远古时期的雏形。直至公元十六世纪末,行乞修会解散,由耶稣会士接管教堂,方才在此建立起了学校,提供大学水平的教育课程,课程内容丰富,不仅包括自然科学,如物理、数学、天文学外;还有语法学、修辞学、哲学和神学等,对学生的影响十分深远。之后,为了满足日益扩大的教学需求,经数位建筑师之手,终于十七世纪根据米兰著名建筑设计师弗朗西斯科·玛利亚·里奇尼的设计蓝本将这里改建成宏伟庄严的学院建筑,体现以“教育”为本的特别之处。时至今日,当人们信步在这个长方形庭院的中庭时,仍可清晰辨认出当年的宿舍与学校,院子被双层的塞利奥拱式的敞廊所环绕,连接院子和拱廊的台阶极其宽阔。 学院创办 公元1772年,耶稣会被解散,当时处于统治地位的奥地利政府不愿看到教会垄断教育的局面,将布雷拉学院收归国有,在玛丽娅·特蕾莎女王的带领下推行开明的教育之风,规定教育既要包含现代的科学技术,也必须拥有人文方面的内容。时任米兰国家建筑总督察的著名建筑师朱塞佩·皮耶马里尼被女王任命,为学院的进一步修建工作,正是这位才华横溢的建筑师,也是布雷拉美院的第一位建筑学教授修建了学院的图书馆和天文观测台,还在位于布雷拉路开始的地方修建了新的入口:一扇新古典主义风格的大门。 至此,布雷拉宫被建设成一个公共的教育场所,米兰核心的文化机构均坐落于此:非教会的学校、图书馆、天文观测台、植物园、化学馆和农学馆。1776年,在这个科学、文学与艺术氛围和谐一体的氛围中,诞生了米兰布雷拉美术学院。 辉煌积淀 1801年,法国雅各宾党画家朱塞佩·博斯受命领导美院,由他开启了创新改革,创建了为教学活动需要的绘画、石膏、雕刻作品的展廊,以及专为培养艺术人才的图书馆,馆中搜集大批绘画与版画作品,建立档案馆和古钱币储藏室,以及古伦巴第博物馆,几乎这个时期所有从教会没收的财产都被存入了美院。 1803年,博斯将布雷拉美术馆纳为布雷拉美术学院的重要组成部分,这里也成为了米兰美术教学的中心地区,开设的专业拓展到:建筑、绘画、雕塑、建筑装饰、版画、透视绘画、解剖学和绘画基础。至今学院的走廊里依然保存着在米兰发展史中重要的科学家和文学家,还有部分在美院执教过的大师们的石碑和雕像。也正是那些年间,布雷拉美术馆极具影响力的馆藏和画展,如拉斐尔的《圣母的婚礼》,贝利尼的《圣殇》,提香的《圣哲罗姆》,委罗内塞的《耶稣受洗》等不胜枚举,渐渐形成了布雷拉周期性的展出活动。每年展出优秀的学生作品与当代国内外的艺术作品,成为了收藏艺术市场的重要参考,并推动了新艺术体系的形成。 整个十九世纪,布雷拉美术馆几乎都保留了拿破仑时代的面貌,值得一提的是1859年,著名雕塑大师安东尼奥·卡诺瓦的大型雕塑作品“和平缔造者——战神拿破仑”被陈列在院子的中庭,这座新古典主义风格雕像成为了我们熟悉的现代美术学院的写照。在罗曼主义时期,布雷拉美院的著名大师弗朗西斯科·海耶兹通过对伦巴第大区的历史文物收集保护与城市规划管理工作,使美院获得了极高的声望。 意大利共和国诞生之后,1882年,布雷拉美术馆从布雷拉美院中独立出来,成为最重要的国家博物馆之一。1926年,根据意大利教育部的改革,建筑系从美术学院分离,布雷拉美院成为了专门培养艺术类人才的国际著名美术学院,吸引着来自于世界各地的艺术家。
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