2022-05-26 08:30发布
孩子现在高一,在国内成绩平均分75左右,不太喜欢老师的上课方式,成绩一直上不去,请问如果送他去英国的话,英国的课堂怎么样,孩子能适应吗?
经过这种层层筛选确定的课程,绝大部分是学生感兴趣的或者擅长的课程,在这种金字塔式的选课方式中,学生充分展示出了自己的兴趣和爱好,体现了学习的主动性,为以后的大学学习和从事职业奠定了基础、明确了方向。一般来说,到12年级(相当于我国的高二年级),留下3-4门课程迎接英国的高考。同时这种有针对性的选课方式,有助于学生将有限的精力放到自己喜欢的课程上,提高了学习的效率。 据上课方式灵活。老师不是以灌输的方式进行讲课。每个学生会提前预习要学的课程,在预习过程中发现问题,可以在上课时向老师询问,不仅锻炼了学生的自学能力,也促进了师生间的沟通和交流。下午课后的活动时间,培养了学生的兴趣爱好,大家彼此了解,相互合作。
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孩子现在高一,在国内成绩平均分75左右,不太喜欢老师的上课方式,成绩一直上不去,请问如果送他去英国的话,英国的课堂怎么样,孩子能适应吗?
经过这种层层筛选确定的课程,绝大部分是学生感兴趣的或者擅长的课程,在这种金字塔式的选课方式中,学生充分展示出了自己的兴趣和爱好,体现了学习的主动性,为以后的大学学习和从事职业奠定了基础、明确了方向。一般来说,到12年级(相当于我国的高二年级),留下3-4门课程迎接英国的高考。同时这种有针对性的选课方式,有助于学生将有限的精力放到自己喜欢的课程上,提高了学习的效率。 据上课方式灵活。老师不是以灌输的方式进行讲课。每个学生会提前预习要学的课程,在预习过程中发现问题,可以在上课时向老师询问,不仅锻炼了学生的自学能力,也促进了师生间的沟通和交流。下午课后的活动时间,培养了学生的兴趣爱好,大家彼此了解,相互合作。
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