2022-05-10 06:30发布
本人男,对计算机专业比较感兴趣,不知道美国的计算机及数学相关专业和国内有什么不同与优势?
报告显示,2018-2019年,学习工程领域的国际学生人数为230,780人,相比去年下降了0.8%,占国际学生总人数的21.1%,仍居第一;学习数学及计算机科学领域的国际学生人数为203,461人,相比前一年增长了9.4%,占国际学生总人数的18%。工程、数学和计算机类同属STEM专业,而这几个专业的人数占比高居不下也迎合了全球高等教育的发展趋势。 尽管在工程领域学习的国际学生数量最多,但是对于中国学生来说,人数最多的领域却是数学及计算机科学类,占中国国际学生总人数的19.9%,同比去年增长了2.7个百分点。其次是商科类,占中国国际学生总人数的18.9%,但同比下降了1.8个百分点,排名第三的是工程类,占中国国际学生总人数的18.0%,同比下降了1个百分点。中国学生计算机及数学专业人数第一次超过商科。
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本人男,对计算机专业比较感兴趣,不知道美国的计算机及数学相关专业和国内有什么不同与优势?
报告显示,2018-2019年,学习工程领域的国际学生人数为230,780人,相比去年下降了0.8%,占国际学生总人数的21.1%,仍居第一;学习数学及计算机科学领域的国际学生人数为203,461人,相比前一年增长了9.4%,占国际学生总人数的18%。工程、数学和计算机类同属STEM专业,而这几个专业的人数占比高居不下也迎合了全球高等教育的发展趋势。 尽管在工程领域学习的国际学生数量最多,但是对于中国学生来说,人数最多的领域却是数学及计算机科学类,占中国国际学生总人数的19.9%,同比去年增长了2.7个百分点。其次是商科类,占中国国际学生总人数的18.9%,但同比下降了1.8个百分点,排名第三的是工程类,占中国国际学生总人数的18.0%,同比下降了1个百分点。中国学生计算机及数学专业人数第一次超过商科。
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