2022-05-10 06:30发布
BTECHND与SQAHND的区别 如果要读HND项目的话哪种比较好?
BTEC与SQA的区别: 一、名称的不同 BTEC全称为Business Technology Education Council,翻译成中文为英国国家高等教育文凭。 SQAScottish Qualifications Authority,翻译成中文为苏格兰学历管理委员会。 二、监管部分的不同 BTEC HND 所有课程均受英国教学大纲与学历管理委员会(QAC)与英国教育与技能部(DFES)共同监管。 SQA HND受苏格兰学历管理委员会(SQA)监管。 三、课程衔接的不同 英格兰大学学制3年获得学士学位,BTEC HND课程相当于英格兰大学第二年完成的水平,HND课程完成后,到英国继续学习1年可以获得学士学位。 苏格兰大学学制四年获得学士学位,SQA HND相当于苏格兰大学前两年,获得HND证书后,到英国继续读两年可以获得学士学位。 四、办学机构的不同 BTEC(HND)是由英国爱德思(EDEXCEL)国家职业学历与学术考试机构开办。该机构是英国教育部授权成立的英国最大的学历及职业资格颁证机构,负责全英国的学术教育、职业教育、学历评审、颁授证书及资格认证等工作。 SQA(HND)是由苏格兰学历管理委员会(SQA)授予,SQA负责苏格兰地区的学历颁发及资格认证。 五、项目在全球影响力的不同 BTEC(HND)目前在全世界130个国家7000余个办学机构承办其课程,在英国本土有超过三百万学生接受BTEC教育。 SQA(HND)目前在苏格兰运行,在中国(2004年)、非洲等国家和地区近年来进行推广。 六、课时深度的区别 BTEC(HND)课程共计16门,总课程时为1280课时。 SQA(HND)课程共计30门,总课时为1200课时。 BTEC与SQA相比,其优势体现在如下方面: 一、证书含金量: BTEC是英国全国范围的教育证书,SQA只是苏格兰一个地区的教育证书,含金量和国际认可度不言而喻。 二、学习难度 SQA有统一的考试,在最后一年还有两个难度很大的大综合论文,一旦授课教师把握不好,没有准确理解大纲要求,学生就有可能通不过考评,拿不到证书。 三、教材: SQA有统一的教材,在省去了选教材的麻烦的同时,但也限制了教师和学生的思维,不能充分激发教师和学生的主观能动性,而BTEC在这方面给予学校更大的自由,一方面促进教师和学生自身的能力发展,另一方面也行便于形成自己的特色,使之不容易被模仿,保持竞争力。 SQA因为使用统一的教材,也因此出现了很多学生买卖作业的现象。这一现象,特别严重,在贴吧和论坛里就有很多。BTEC因为教材和作业的不同,作业也就无从抄袭和买卖了。
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BTECHND与SQAHND的区别 如果要读HND项目的话哪种比较好?
BTEC与SQA的区别: 一、名称的不同 BTEC全称为Business Technology Education Council,翻译成中文为英国国家高等教育文凭。 SQAScottish Qualifications Authority,翻译成中文为苏格兰学历管理委员会。 二、监管部分的不同 BTEC HND 所有课程均受英国教学大纲与学历管理委员会(QAC)与英国教育与技能部(DFES)共同监管。 SQA HND受苏格兰学历管理委员会(SQA)监管。 三、课程衔接的不同 英格兰大学学制3年获得学士学位,BTEC HND课程相当于英格兰大学第二年完成的水平,HND课程完成后,到英国继续学习1年可以获得学士学位。 苏格兰大学学制四年获得学士学位,SQA HND相当于苏格兰大学前两年,获得HND证书后,到英国继续读两年可以获得学士学位。 四、办学机构的不同 BTEC(HND)是由英国爱德思(EDEXCEL)国家职业学历与学术考试机构开办。该机构是英国教育部授权成立的英国最大的学历及职业资格颁证机构,负责全英国的学术教育、职业教育、学历评审、颁授证书及资格认证等工作。 SQA(HND)是由苏格兰学历管理委员会(SQA)授予,SQA负责苏格兰地区的学历颁发及资格认证。 五、项目在全球影响力的不同 BTEC(HND)目前在全世界130个国家7000余个办学机构承办其课程,在英国本土有超过三百万学生接受BTEC教育。 SQA(HND)目前在苏格兰运行,在中国(2004年)、非洲等国家和地区近年来进行推广。 六、课时深度的区别 BTEC(HND)课程共计16门,总课程时为1280课时。 SQA(HND)课程共计30门,总课时为1200课时。 BTEC与SQA相比,其优势体现在如下方面: 一、证书含金量: BTEC是英国全国范围的教育证书,SQA只是苏格兰一个地区的教育证书,含金量和国际认可度不言而喻。 二、学习难度 SQA有统一的考试,在最后一年还有两个难度很大的大综合论文,一旦授课教师把握不好,没有准确理解大纲要求,学生就有可能通不过考评,拿不到证书。 三、教材: SQA有统一的教材,在省去了选教材的麻烦的同时,但也限制了教师和学生的思维,不能充分激发教师和学生的主观能动性,而BTEC在这方面给予学校更大的自由,一方面促进教师和学生自身的能力发展,另一方面也行便于形成自己的特色,使之不容易被模仿,保持竞争力。 SQA因为使用统一的教材,也因此出现了很多学生买卖作业的现象。这一现象,特别严重,在贴吧和论坛里就有很多。BTEC因为教材和作业的不同,作业也就无从抄袭和买卖了。
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