小学美术课题研究 去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:候集井庄小学课题以练习为主的小学美术教学研究结题报告课题成员：贾小飞单位：舞阳县侯集乡井庄小学时间：二零一一年八月十日以练习为主的小学美术教学研究结题报告课题的提出和意义：现在的美术教学为了避免千篇一律的模仿，又陷入另一种泥塘不可自拔，那就是不动笔墨光动嘴皮，让学生弄得一头雾水，不知从何下手。这种矫枉过正、顾此失彼的现象，应该说是个目前美术教学改革之中不得不引起我们注意的问题。在当前美术教学中，应给示范教学一个合理的定位，让学生从练习中发现事物的规律，发现自然的美。有道是：光说不练假把式。从我十几年的美术学习来看，美术开始的时候是一种技巧，这个巧就是从大量的练习中来的，熟能生巧就是这个道理。然后上升到艺术，这个阶段必须有大量的练习的积累，让量变引起质变，没有量的积累就不可能有质的飞跃。才能形成自己的个性。这是作为一个美术学生必须经历的过程。作为现在的美术教学，我认为加强学生的练习，老师只起到一个引导的作用就可以了，当然老师要能正确的引导，这需要老师必须具备这个引导的能力。让学生在练习中找到自己的长处，寻找自己的快乐，培养他们对美术课的兴趣。把课堂留给学生，这就是新课改的精神理念。(3经过训练［教学准备：课件、盆栽植物、勾线笔