2022-01-06 11:50发布
首都师范大学研究生奖学金制度是怎样的-
首都师范大学研究生奖学金制度是怎样的 答:首都师范大学研究生设有新生奖学金、科研立项、科研奖励制度,还为学生提供助学、助研、助管等岗位,帮助学生顺利完成学业。2014年三人行教育硕士教育学考研模拟题:21. 《理想国》一书提出教育的最高目标是培养 ( )A.勇敢的军人 B.绅士 C.哲学王 D.骑士22. 文艺复兴时期,法国人文主义教育的代表人物是 ( )A.维多利诺 B.伊拉斯谟 C.莫尔 D.拉伯雷23. 标志英国国民教育制度正式形成的是 ( )A.《福斯特法》 B.《巴尔福教育法》 C.《巴特勒法》 D.《1988年教育改革法》24. 贯穿夸美纽斯整个教育体系的一条根本的指导性原则是 ( )A.直观性原则 B.教育适应自然原则 C.量力性原则 D.巩固性原则25. 第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是 ( )A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.福禄培尔26. 被称为“新教育之父”的教育家是 ( )A.雷迪 B.尼尔 C.德可乐利 D.罗素
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首都师范大学研究生奖学金制度是怎样的 答:首都师范大学研究生设有新生奖学金、科研立项、科研奖励制度,还为学生提供助学、助研、助管等岗位,帮助学生顺利完成学业。
2014年三人行教育硕士教育学考研模拟题:
21. 《理想国》一书提出教育的最高目标是培养 ( )
A.勇敢的军人 B.绅士 C.哲学王 D.骑士
22. 文艺复兴时期,法国人文主义教育的代表人物是 ( )
A.维多利诺 B.伊拉斯谟 C.莫尔 D.拉伯雷
23. 标志英国国民教育制度正式形成的是 ( )
A.《福斯特法》 B.《巴尔福教育法》 C.《巴特勒法》 D.《1988年教育改革法》
24. 贯穿夸美纽斯整个教育体系的一条根本的指导性原则是 ( )
A.直观性原则 B.教育适应自然原则 C.量力性原则 D.巩固性原则
25. 第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是 ( )
A.卢梭 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.福禄培尔
26. 被称为“新教育之父”的教育家是 ( )
A.雷迪 B.尼尔 C.德可乐利 D.罗素
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