新西兰中小学择校宝典 新西兰沿用的是英式教育体系，采用英语教学，新西兰的教育主要包括基础教育和高等教育。

　　 新西兰的基础教育由小学和中学完成，政府规定，5岁至16岁的孩子必须上学(包括小学和中学)，公立学校为免费教育。5～10岁上小学，即Year1～Year6;11岁～12岁上初中，即Year7～Year8;13岁～17岁上高中，即Year9～Year13。

　　 新西兰的所有公立学校针对新西兰公民及永久居民(PR)都是免费的，家长持有工作签证孩子也可以免费入读公立学校。

　　 另外，根据新西兰移民法的现行政策，就读Level 8(即Postgraduate Diploma/研究生文凭)或以上文凭课程的留学生可以享受每周20小时的打工许可，其配偶可以得到开放性工作签证，可以在新西兰从事任何职业，其子女则可以免费入读新西兰公立中小学校。

　　 也有一些较为富裕的洋人及华人家庭会选择孩子入读私立中小学，私立中小学设施更加优良，教学体系一般承袭传统英国贵族教育，其文体活动更为丰富，更加关注孩子品德、文体特长及个性发展的培养。

　　 在新西兰的小学教育中没有课本、不设考试，一般不分科教育，而是由一名专职老师(Homeroom Teacher)负责一个班学生所有科目的教学。新西兰小学的班级规模比较小，全部都在30名学生以下，学生没有固定的座位，上课多以讨论为主。师生关系民主、平等，师生之间直呼其名，教学气氛活跃。

　　 每个教室还有一个角摆放教材、图书资料和学习用具，还会放一些适合该年龄段孩子的玩具，这样的教室环境让孩子感觉很放松，没有负担。班干部不是由老师的指派，或者学习成绩的好坏而定，而是轮流担任，即每个孩子都能够被轮到做班干部，一般的就是为大家服务。新西兰倡导一种让学生在宽松、自主、无压力、有指导环境下的学习，这就是人本教育理念下的快乐教育。

　　 学生每年要交的固定费用是赞助和活动费，其中赞助费是每个学生一样的，每年120～140纽不等;活动费因年级而异，一至二年级45纽，三至六年级60纽。这些费用可以选择开学的时候一次过付清，也可以选择按学期分期支付。

　　 学校每两年会举行露营活动，让孩子体验集体生活，露营时间的长短，取决于孩子的年级，六年级的学生就可以去露营一周了。由于去的地方比较远，需要租车接送、支付露营基地的住宿及食物费用等，这么多的费用，60纽的活动费当然负担不了，因此家长需要另外支付，一般来说，这样去一周的露营，需要支付150纽左右。

　　 我们如何择校

　　 公立学校对所在校区的儿童遵循必录取原则，也有部分学校除了录取校区内儿童，还会录取非校区儿童，但是非校区录取是需要家长提前报名的，录取名额先到先得。择校时和大部分家庭一样依照就近上学的原则，所选的小学离家只有7分钟的步行距离。

　　 decile评分究竟是什么鬼?

　　 目前新西兰政府并没有一个针对学校教育质量的排名评估，而每一所公立学校在基本设施上是没有明显区别的，同样是望不到边的绿茵茵的球场，色彩缤纷的校舍，各种好玩的活动区域，花园里种满了高高低低的美丽玫瑰。

　　 设立decile评分的初衷

　　 公立学校不仅有政府的经费支持，还可以筹集赞助，decile评分设立的初衷并不是划分学校好坏，它只是学区制度下各学校教育经费划拨的依据之一，decile评分越高的学校所在区域的家庭收入越高，获得政府教育经费的划拨就越少，换言之即对家长的筹集赞助就越依赖，因此这只是一个反映生源家庭经济的评分。

　　 如何综合各因素择校?

　　 在新西兰，一般情况下中产阶级会比较重视教育，因此也可以理解为decile评分越高学习气氛会相对越好。

　　 但这绝对不应是家长为孩子择校的唯一标准，尤其到后来被华人(尤其是华人房产中介)将这个分数曲解成择校唯一依据，自此所谓的decile 10学区房价格暴涨，就更是让人深感遗憾了。

　　 除了decile评分，学校的学生总人数也应该被纳入考虑。通常来说，学生人数越多，意味着学校越大，也意味着相对应的师资和基础设施更加完备。当然这不是说学校越大人越多就越好，还得结合其他因素综合考虑。

　　 新西兰的教育体系与中国有很大不同，这里没有地方教育管理部门，教育部只负责制定教育大纲，提出建议和实施拨款安排。因而从招生到选材到课程的设定，皆由学校独立自行统筹管理。这里的每一所学校都有自己的特色或者说是特长，它们没有绝对的好坏之分，有的只是教育理念与教育方式的差异。若希望深入了解一所学校教育理念是否与你的理念相契合，还是要亲自拜访才能达到目的。

　　 没有课本的新西兰小学究竟学什么?

　　 对于低年级学生，他们会在校学习一些识字、算数等基础知识，教师更注重的是学生动手能力的培养，绘画、各种手工制作是主要学习内容。我现在是知道为何洋人的花园总是让人赏心悦目了，在他们的家，秋千、滑梯、树屋、游泳池，乃至一花一草一木，都是一家人同心协力的作品。

　　 体育锻炼在新西兰小学阶段乃至整个教育体系内都占据着尤为重要的地位，在小学阶段，基本每所学校都设置游泳课、足球课和橄榄球课。每逢周末，在新西兰各座公园，经常会看见各所学校的孩子们组成足球队或橄榄球队进行比赛，基本每名学生都会参加一个球队。

　　 新西兰学生的另外一项重要任务就是阅读，并且有非常系统的阅读理解训练。新西兰的阅读教学世界闻名，学生的读写成绩在国际学生测试(PISA)中经常名列榜首，各国的教育专家不断慕名而来求经取宝。新西兰教育专家认为阅读能力是学习其他科目的基础，将阅读视作是语言学习的最好途径。想想在中国，许多人完整读过的最后一部书恐怕就是课本了，也是令人唏嘘不已，应试教育毁了一切乐趣，阅读本应是多有趣的一件事。

　　 新西兰是一个年轻同时又充满创造力的国家，创新是整个国家民族文化的一部分，这里的学生经常在世界各种青少年科技大赛中获奖。孩子从小就开始培养创新意识，把创新意识的培养融入各学科教学中，对学生任何不合常理的回答都给予肯定，不随意训斥学生，从来不以各种边框限制学生，任由学生自由发挥，并鼓励创新，求新求异。

　　 新西兰还注重从作业中培养孩子的创造性思维，他们的作业很少有抄抄写写、记记背背的形式。几乎每次作业都能让学生有自我发挥、展示个性的空间，注重培养孩子的动手实践能力。如经常布置一些小的课题让学生去实验，去观察，去广泛查阅资料，经过分析思考后得出自己的结论。

　　 这一切看似自由放纵，实质用心良苦。为孩子有强健的体魄，独立的意志，及保存孩子的好奇心和创造力，建立持久的学习能力，而不是成为一台考试的机器。

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