课题式研究性学习是培养学生创造性思维的良好方法，某研究性学习小组将下列装置如图链接，C、D、E、F、X

2022-01-06 11:50发布

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课题式研究性学习是培养学生创造性思维的良好方法，某研究性学习小组将下列装置如图链接，C、D、E、F、X

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不急不徐的
1楼 · 2022-01-07 18:55.采纳回答

课题式研究性学习是培养学生创造性思维的良好方法，某研究性学习小组将下列装置如图链接，C、D、E、F、X

（1） 正极；（2：2CuSO 4 +2H 2 O 2Cu+2H 2 SO 4 +O 2 ↑，（3）1：1 （4）银，AgNO 3 （5） Y极附近红褐色变深．
试题分析：（1）向乙中滴入酚酞试液，在F极附近显红色，说明该极上氢离子放电，所以该电极是阴极，所以E电极是阳极，D电极是阴极，C电极是阳极，G电极是阳极，H电极是阴极，X电极是阳极，Y是阴极，A是电源的正极，B是原电池的负极， （2）电解硫酸铜溶液时的阳极是氢氧根离子放电，阴极是铜离子放电，所以电解反应为：2CuSO 4 +2H 2 O 2Cu+2H 2 SO 4 +O 2 ↑，（3）电解饱和食盐水的电解原理是：2NaCl+2H 2 O 2NaOH+H 2 ↑+Cl 2 ↑，产生的氢气和氯气体积比1：1，（4）丙装置给铜镀银，银作阳极，镀件作阴极，含有银离子的硝酸银作电解质即可 。（5）根据异性电荷相吸的原理，氢氧化铁胶体中含有的带正电荷的粒子会向阴极即Y极移动，所以Y极附近红褐色变深，

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