互联网在经济生活中应用调查报告 希望可以帮到你、、、ppt上传失败农村互联网使用情况的调查报告调 查 人： ***学 院： ***班 级： *** 学 号： 2***调查时间： 2014.1.18-2014.2.5 【调查背景】互联网作为有史以来人类最伟大的发明之一，不仅仅是一种信息渠道，而是渗透到社会生活的各个角落，成为个人生活的平台和社会、经济、文化活动的平台，极大地促进了整个社会经济的发展。通过互联网可把农业新技术、新成果、新产品推广带进农村。然则，农村的互联网信息网络发展速度仍然很迟缓和难以普及。这不能不说是一个制约农村经济发展的一个重要因素。中国互联网络信息中心发布的《2007年中国农村互联网调查报告》是我国首次发布关于农村互联网宏观发展状况的全面调查报告。报告显示，目前我国农村网民规模超过3700万，而这一群体对互联网的应用集中在娱乐功能，应用比例和城镇网民持平。报告显示，截止到2007年6月，农村网民规模达到3741万人，在7.37亿农村居民中，互联网普及率仅为5.1%；而同期我国城镇网民规模达到1.25亿人，普及率已达到21.6%，城乡“数字鸿沟”明显。【调查目的】在新春佳节来临之际，完成了对河北省衡水市清凉店镇后查结村的互联网普及情况的调查，统计并分析出了典型的结果，对相关调查有参考意义。（调查表见附录）此次调查在河北省衡水市清凉店镇后查结村村民委员会的帮助下取后查结村公共服务中心周边及来往人员作为调查样本，共计有效问卷364份。【调查方法】1.问卷调查2.回访调查3.走访询问【统计分析】一、对农村周围网吧态度的分析在接受调查的364人中对农村周围网吧持支持态度的有166人，占45.6%；持反对态度的有39人，占10.7%；其余159人态度含糊不清，不置可否，占43.7%。后查结村网民对网吧的依赖程度很高，尤其是对周边的2家网吧。在走访中2家网吧相关的安全防火设备齐全。网吧的生意都十分红火，但是有大量中小学生出入，这无疑对青少年的身心健康是不利的。然而，高达43.7%的被调查人员没有认清这一事实。二、年人均使用互联网花费情况分析每人每年使用互联网的花费呈明显的集中情况（统计结果如图一），明显可以发现每年在互联网上总花费在0-100元的人非常多，呈集中态势。在本村，几乎每家（除孤寡老人家庭）都有电脑，甚至还有几家有两台电脑三、人均每周上网时长状况分析每人每周使用互联网的时长也呈现集中状况（统计结果如图二）。互联网使用时长偏低，平均每周使用时长为11.2小时，每周使用10小时左右的人居多。使用时长在30小时以上的9人均为男性。对使用时长0-10小时和10-30小时的共339人另作分析。其中在读中小学生有92人，占27.1%，高于中小学生在全部村民中的比例（17.3%）。在回访中多数人表示上网主要是用来娱乐，只有20人左右表示是使用互联网来查阅资料和交流业务。【状况总结】后查结村互联网发展已经形成一定规模，但网民规模和相关基础设施差。后查结村网民特征：男性化、年轻化、低学历。后查结村网民每周上网11.2小时，远低于城镇网民。缺少技能是制约村民上网的最大因素。【原因分析】1、地理条件的限制当前后查结村只有有线虚拟拔号接入方式，这种方式的特点就在于需要固定有线电话网络2、缺乏操作技能在后查结村，互联网仍然是的相对较高学历人群的工具。互联网是一种新兴的工具，虽说互联网的简单应用不需要高深的编程知识和强大的英语功底等。但理论基础知识是不能少的，这就需要科学系统的学习培训和灵活多变的动手操作能力。后查结村正缺乏此类学习培训。3、监管乏力，农村周围网吧负面影响不容小视网吧下乡本是件好事情，它能为农民了解世界、学习知识、发布信息、休闲娱乐提供便利，但由于后查结村周边网吧缺乏有效的监督管理机制，清凉店镇中小学生逃课上网问题变得十分突出。究其原因，一方面因周边网吧规模较小、简陋而分散，不易被发现，职能部门鞭长莫及；另一方面有关部门对周边网吧监管不力，执法力度不够。部分网吧纵容中小学生上网，既增加了部分农民家庭的经济负担，也影响了学校的正常管理秩序和学生的健康成长，其负面影响不容小视。【改善建议】1、完善网络接入方式网络接入的方式有无线连接、有线连接或者有线和无线相结合的混合式连接，村民采用何种网络接入方式可取决于其居住地的交通状况、地理环境、基础设施建设水平、收费水平、终端支持技术、所用业务的特性。2、加强网吧监管农村网吧的相关主管部门及镇政府要做到“守土有责”，要在重视发展农村文化信息网络的同时，注重加强对农村网吧市场的监管，倡导文明规范办网吧；有关部门可以借鉴义务监督员、举报奖励制度等城市网吧管理行之有效的办法，建立农村网吧的群防群治管理机制，加大对农村网吧的监管力度；注重建设广大农村青少年活动场所，开辟广大农村青少年接触网络的安全通道。3、加大对互联网使用培训力度以乡（镇）为单位举办培训班，挑选各村有一定基础知识的人参加培训。并发挥各村“远程教育”的主阵地作用，对农民进行理论知识、操作技能等方面的培训，使农民能较快的接受和掌握互联网带来的便捷，更极大丰富农村的科学文化知识，促进农村经济快速发展。附：后查结村互联网使用情况调查卡后查结村互联网使用情况调查卡请如实填写您的个人信息，谢谢合作！姓名： 性别：□男 □女 年龄： 学历： 居住地址： 组 号 职业：□ 农民 □ 学生 □ 工厂职工 □ 个体户 □其他____________________请如实回答以下问题，谢谢合作！1.请问您家是否购有电脑？ □有 □没有2.请问您每年上网的花费是多少？ 花费__________元3.请问您认为互联网接入费是否偏高？ □是 □不是4.请问您认为使用电脑是否需要系统培训或练习？ □需要 □不需要5.请问您最常在哪里使用互联网？ □家庭电脑 □网吧 □其他_________6.请问您每周上网时间约为多少？ _______________小时6.请问您如何看待农村网吧？是否存在安全隐患？（请在下面写下您的看法）谢谢您的合作！祝您新春愉快！阖家欢乐！给个PPT吧，真心感谢你，