2022-01-06 11:50发布
环境小硕士的项目现状
环境小硕士的项目现状 环境小硕士项目宣教中心还组织项目试点学校于2003年12月访问了瑞典及其他欧洲国家,分别于2004年和 2006年组织参加了在埃及首都开罗和阿拉伯联合酋长国首府迪拜举办的第三届和第四届全球环境青年大会(GEYC)。每年,瑞典方面根据 YMP课程的学习情况及学生的反馈,对原有的课程进行改革和优化,中方组织研发制作了双语多媒体辅导光盘,从形式和内容上都有更新,编制出了新一代的YMP课程,更新后的课程已在以往的项目学校中组织学习,取得了较好的效果。YMP项目课程是利用网络进行的远程环境学习课程,课程语言为英语。分为四个阶段:第一、二阶段为登录YMP网站,学习一个学期共 18周的网上环境与可持续发展系列课程,并通过互联网与其他国家和地区的项目学校进行在线讨论;第三阶段为实施户外环境项目的研究性学习和调查,并向主办方递交调查报告,通常在假期中进行。在完成三个阶段后,可获得该学院和环境保护部宣传教育中心联合颁发的国际 YMP课程证书。第四阶段为主办方评选出优秀教师和学生小组,邀请参加每两年一届在世界各地轮流举办的GEYC。GEYC自 2000年起分别在瑞典、意大利、埃及和阿联酋举办,第五届大会将在中国举办,我国参加本项目的教师和学生将有优先机会参加会议并交流。宣教中心已对前几批试点学校参与情况进行了评估,评估结果表明 YMP项目是一个多赢的项目。参加该项目的绿色学校将本课程与高中新课程改革有机结合,通过研究性学习、小组活动、综合实践等形式,使学生在英语、计算机和环保领域都获得了明显的进步,促进了综合素质的提高。很多学校还用实例说明,实施该项目对学生高考升学也起到了明显的促进作用。教师在指导过程中,各种能力也有明显提高。本课程的实施为高中课程改革提供了很好的范式。此外,通过组织国际访问和交流,深化了对可持续发展的理解,也为中国学生树立全新的世界观和全球意识提供了很好的机会。2009年起,我中心将在全国范围内拓展和推广此项目。
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环境小硕士的项目现状 环境小硕士项目宣教中心还组织项目试点学校于2003年12月访问了瑞典及其他欧洲国家,分别于2004年和 2006年组织参加了在埃及首都开罗和阿拉伯联合酋长国首府迪拜举办的第三届和第四届全球环境青年大会(GEYC)。每年,瑞典方面根据 YMP课程的学习情况及学生的反馈,对原有的课程进行改革和优化,中方组织研发制作了双语多媒体辅导光盘,从形式和内容上都有更新,编制出了新一代的YMP课程,更新后的课程已在以往的项目学校中组织学习,取得了较好的效果。YMP项目课程是利用网络进行的远程环境学习课程,课程语言为英语。分为四个阶段:第一、二阶段为登录YMP网站,学习一个学期共 18周的网上环境与可持续发展系列课程,并通过互联网与其他国家和地区的项目学校进行在线讨论;第三阶段为实施户外环境项目的研究性学习和调查,并向主办方递交调查报告,通常在假期中进行。在完成三个阶段后,可获得该学院和环境保护部宣传教育中心联合颁发的国际 YMP课程证书。第四阶段为主办方评选出优秀教师和学生小组,邀请参加每两年一届在世界各地轮流举办的GEYC。GEYC自 2000年起分别在瑞典、意大利、埃及和阿联酋举办,第五届大会将在中国举办,我国参加本项目的教师和学生将有优先机会参加会议并交流。宣教中心已对前几批试点学校参与情况进行了评估,评估结果表明 YMP项目是一个多赢的项目。参加该项目的绿色学校将本课程与高中新课程改革有机结合,通过研究性学习、小组活动、综合实践等形式,使学生在英语、计算机和环保领域都获得了明显的进步,促进了综合素质的提高。很多学校还用实例说明,实施该项目对学生高考升学也起到了明显的促进作用。教师在指导过程中,各种能力也有明显提高。本课程的实施为高中课程改革提供了很好的范式。此外,通过组织国际访问和交流,深化了对可持续发展的理解,也为中国学生树立全新的世界观和全球意识提供了很好的机会。2009年起,我中心将在全国范围内拓展和推广此项目。
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