哈佛大学在建筑教育学方面三足鼎立的格局是指什么？如何看待这种格局？ 哈佛是一个经济实力非常雄厚的学校。和宾州大学不一样，它没有回本科课程。它主要提供硕士课答程，也授予PHD学位，但是录取的博士生人数要比宾州大学少得多。哈佛的专业教育强调两点：速度和准确度。 哈佛的方针，就是把设计课国际化了，(因为建筑工作者的视野和范围是国际性的，)哈佛的设计班国际化，是以专业工作者的生活为出发点的，而不是从文化研究的角度入手的，其实学生老师往往对设计项目本地的情况所知不多，几个星期上设计班之内了解有限，对文化差异方面了解不深。哈佛大学主要的建筑理论老师是K.Michael Hays.他编的文集1998年由MIT出版社出版，上月咱们讨论关于建筑设计思想的书的时候e.MA已经提到了，集中论文47篇，对中国大陆的学生来说这是一本很好的读物,因为大家不用多带带去查找某篇文章啦。不过作为一本文集，编者对所选文章的背景知识介绍相对偏少，而原文的插图往往被删去了，实是美中不足，真正搞学问的读者还是要找原文，不过就一般国内学生用途而言，这书还可以。建筑学 Architecture，景观（园林）学 Landscape，和城市规划 Urban Planning。三者综合考虑并不是哈佛的专利，哈佛在这方面没有听说有什么特别的思想。