成都市教育科学研究院的总体概述 2010年2月，经成都市机构编制委员会办公室批准，更名为成都市教育科学研究院（同时保留成都市中小学教育研究室牌子）。成都市教育科学研究院主要从事全市学前教育、中小学教育、职业教育与成人教育、特殊教育和心理健康教育的教学业务管理、教学指导、教育科研、教育的中宏观研究以及对全市教育教学研究和改革实验的指导、管理工作，同时承担全市中小学教师队伍继续教育、对教师专业发展进行管理、评估、研究、指导、培训和服务。具有教育科研管理指导、课程教材指导、教学教法指导、教学质量监测评估和教育决策咨询职能。成都市教育科学研究院现有在编人数84人，其中专业技术人员62人，具有中学高级教师（或副高）职称共51人，其中，教育博士1名，四川省学术学科带头人1名，四川省中学特级教师6名，成都市政府优秀专家2名，成都市特级教师3名，成都市中小学学科带头人17人。二十多年来，成都市教科院以小机构、大网络、高效率的运行机制，按照建设社会主义和谐社会的要求，把教科院管理的目标明确定位为建设和谐教研机构，并把和谐教研机构的内涵概括为具有人文关怀、管理规范、环境优雅、具有安全保障和奋发向上的精神风貌。特别是近几年，成都市教科院紧紧围绕成都市人民政府、成都市教育局“统筹城乡教育综合改革试验区建设”及“成都教育现代化、信息化”建设的要求，以城乡统筹、内涵发展、提升质量为突破口，进一步深化改革、整合资源、研训一体、突出重点，不断提升服务成都市的教育决策、推进理论创新、指导教育实践的能力。