2022-01-04 10:50发布
2015考研结束会计专硕题怎么样
2015考研结束会计专硕题怎么样 先说下专硕与学硕。专硕又叫专业型硕士,相关文件说明是一种培养实践与实用型人才的硕士学位。大部分的专硕是两年,第一年在学校学习理论知识,第二年到社会去实习或实践。设立这个学位是因为社会的发展, 对于专业实践型的人才的需求不仅在量上大了,质上也高了,所以,为了适应发展,才设立这个学位。学硕又叫学术型硕士。如名,这个学位是为了培养学术研究型的人才,主要的目的就是培养科研人员,所以,时间大概是两年半到三年,视不同学校不同情况而定。狭隘的说来,几乎都是可以在学校研习理论科学知识,当然你的导师也有很多信息分享给你,让你获得练习的机会。两个学位都是两证,毕业证和学位证,区别是署名不同。当然,在考的时候,科目要求不同,最明显的是,学硕是英语1,专硕是英语2,难度自然是英语1更难。 分数要求也不同,学硕比专硕的分数线更高。回到你的问题,仅从文凭的难易获取程度来看,学硕肯定比专硕要好。学硕的时间也更长,就更符合你的想法。以及你最后提到的,就不存在学硕不如专硕的问题。当然这一切比较的前提是专硕和学硕都是同一大学。如果不同,则相较而论。例如,北大的专硕和普通大学的学硕比较,就仁者见仁智者见智了。当然后面还要牵涉到选学校的问题了,那就更复杂了,所以,你一定要先确定好自己是专硕还是学硕。 简述题一般有的较为灵活,需要思考一下才能回答,有的题为基本知识问题,掌握了复习大纲和辅导教材内容就可以答出。简述题呈现以下特点:1、简述题涉及内容更全面,不是考单一管理职能知识掌握,而是考管理综合职能及相关知识掌握。如“与大企业相比,小企业的管理有些什么特点 ”这是一个非常灵活的题,看似不难,答全不易,需要从环境影响、计划、组织、沟通、控制、管理基础工作、人际关系等多方面谈。题意只需说小企业不同于大企业的管理特点,无需谈大企业特点,也无需谈小企业一般特点。主要原因是答题得分点很多,一般考生很难答全,如果答题思路狭窄则更难得高分。再例如“说明以提高市场占有率为主要经营目标的做法对于企业长期发展的利弊何在?”此题不属于任何单一管理职能知识考查,而是从管理外环境企业竞争力角度去展开谈,需要考生对管理概述所涉及到的环境分析、经济学、市场营销、发展战略等方面问题有所了解,具有一定的实际工作经验的考生回答此题则比较容易。此题可以从利弊两个方面分别回答,利:有利于企业增强市场意识和竞争能力,促使企业注意长运发展,有利于形成规模经济优势,建立品牌形象,弊:不利之处可能会导致行业过度竞争,造成竞争成本上升,可能风险加大。2、简述题的审题难度大,如不注意往往造成答非所问。如“概念技能在组织高层管理人员制定战略决策中的作用体现在哪些方面?”此题是让你叙述概念技能作用呢?还是让你描述战略决策制定过程、内容,体现概念技能作用,是强调作用呢?还是强调体现在哪些方面?出题者本意是请你回答概念技能作用体现在制定战略决策那些方面。如环境识别、优劣势分析、使命确认、战略方案制订、决策,战略实施组织与控制。因审题不明造成答非所问、许多同学答成解释概念技能或高层管理人员技能要求,3、制造矛盾假象,使你不知如何做答,陷入肓区。简述题题干发展趋势是越来越长,在叙述一些背景条件后再请你回答,而不直接发问。所提供的这些背景条件似乎和问题有矛盾或关系不大,使你不知如何做答。如“人们普遍认为,搞好国有企业必须注意解决好企业的‘一把手’问题。而在管理学领导理论中,民主领导方式得到广泛称赞。试说明这两者之间有什么联系?”如果你想当然认为“一把手”领导一般都采用集权****管理和民主领导方式相矛盾,必须预以解决,则此题很难获得高分。本回答被网友采纳
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2015考研结束会计专硕题怎么样 先说下专硕与学硕。专硕又叫专业型硕士,相关文件说明是一种培养实践与实用型人才的硕士学位。大部分的专硕是两年,第一年在学校学习理论知识,第二年到社会去实习或实践。设立这个学位是因为社会的发展, 对于专业实践型的人才的需求不仅在量上大了,质上也高了,所以,为了适应发展,才设立这个学位。学硕又叫学术型硕士。如名,这个学位是为了培养学术研究型的人才,主要的目的就是培养科研人员,所以,时间大概是两年半到三年,视不同学校不同情况而定。狭隘的说来,几乎都是可以在学校研习理论科学知识,当然你的导师也有很多信息分享给你,让你获得练习的机会。两个学位都是两证,毕业证和学位证,区别是署名不同。当然,在考的时候,科目要求不同,最明显的是,学硕是英语1,专硕是英语2,难度自然是英语1更难。 分数要求也不同,学硕比专硕的分数线更高。回到你的问题,仅从文凭的难易获取程度来看,学硕肯定比专硕要好。学硕的时间也更长,就更符合你的想法。以及你最后提到的,就不存在学硕不如专硕的问题。当然这一切比较的前提是专硕和学硕都是同一大学。如果不同,则相较而论。例如,北大的专硕和普通大学的学硕比较,就仁者见仁智者见智了。当然后面还要牵涉到选学校的问题了,那就更复杂了,所以,你一定要先确定好自己是专硕还是学硕。 简述题一般有的较为灵活,需要思考一下才能回答,有的题为基本知识问题,掌握了复习大纲和辅导教材内容就可以答出。简述题呈现以下特点:
1、简述题涉及内容更全面,不是考单一管理职能知识掌握,而是考管理综合职能及相关知识掌握。如“与大企业相比,小企业的管理有些什么特点 ”
这是一个非常灵活的题,看似不难,答全不易,需要从环境影响、计划、组织、沟通、控制、管理基础工作、人际关系等多方面谈。
题意只需说小企业不同于大企业的管理特点,无需谈大企业特点,也无需谈小企业一般特点。主要原因是答题得分点很多,一般考生很难答全,如果答题思路狭窄则更难得高分。
再例如“说明以提高市场占有率为主要经营目标的做法对于企业长期发展的利弊何在?”
此题不属于任何单一管理职能知识考查,而是从管理外环境企业竞争力角度去展开谈,需要考生对管理概述所涉及到的环境分析、经济学、市场营销、发展战略等方面问题有所了解,具有一定的实际工作经验的考生回答此题则比较容易。
此题可以从利弊两个方面分别回答,利:有利于企业增强市场意识和竞争能力,促使企业注意长运发展,有利于形成规模经济优势,建立品牌形象,弊:不利之处可能会导致行业过度竞争,造成竞争成本上升,可能风险加大。
2、简述题的审题难度大,如不注意往往造成答非所问。
如“概念技能在组织高层管理人员制定战略决策中的作用体现在哪些方面?”
此题是让你叙述概念技能作用呢?
还是让你描述战略决策制定过程、内容,体现概念技能作用,是强调作用呢?
还是强调体现在哪些方面?
出题者本意是请你回答概念技能作用体现在制定战略决策那些方面。如环境识别、优劣势分析、使命确认、战略方案制订、决策,战略实施组织与控制。
因审题不明造成答非所问、许多同学答成解释概念技能或高层管理人员技能要求,
3、制造矛盾假象,使你不知如何做答,陷入肓区。
简述题题干发展趋势是越来越长,在叙述一些背景条件后再请你回答,而不直接发问。所提供的这些背景条件似乎和问题有矛盾或关系不大,使你不知如何做答。如“人们普遍认为,搞好国有企业必须注意解决好企业的‘一把手’问题。而在管理学领导理论中,民主领导方式得到广泛称赞。试说明这两者之间有什么联系?”
如果你想当然认为“一把手”领导一般都采用集权****管理和民主领导方式相矛盾,必须预以解决,则此题很难获得高分。本回答被网友采纳
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