立思辰留学360介绍：建校于1959年，堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年，新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革，增加教学设施，构建专业教师队伍，提高课程质量，将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年，为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin，校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来，学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质，所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。
教学理念
学校学生提供一个互尊互爱、富有责任感和敬畏心的学习社区，肩负照顾和教育学生的重任，学校愿意接受挑战，充分发掘学生的潜能。学校的宗旨是培养学生的终身信念，终身学习的习惯和终身服务社会的精神。。学校拥有敬业而专注的教师队伍，同时也得到了家长和校友的大力支持。学校课程设置严谨，为了培养学生的批判性思维、沟通能力和终生学习的能力，学校开设了传统文理学科课程，并结合每个学生的特点，因地制宜，发觉潜质。
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堪尼文高中教学理念是什么？
立思辰留学360介绍：建校于1959年，堪尼文高中首批迎来217名男生和218名女生。1970-1971学年，新任职校长Reverend Canice Connors, 实行改革，增加教学设施，构建专业教师队伍，提高课程质量，将学校提升为一个完整的综合性大学预科教育学校。2002年，为纪念匹兹堡市第五世大主教John Francis Regis Canevin，校行政部门和咨询委员会正式请愿将校名更改为Bishop Canevin High School。建校50年以来，学校培养学生“自尊自爱、兼顾他人”的品质，所有学生都以佩戴堪尼文学校的徽章为傲。 教学理念 学校学生提供一个互尊互爱、富有责任感和敬畏心的学习社区，肩负照顾和教育学生的重任，学校愿意接受挑战，充分发掘学生的潜能。学校的宗旨是培养学生的终身信念，终身学习的习惯和终身服务社会的精神。。学校拥有敬业而专注的教师队伍，同时也得到了家长和校友的大力支持。学校课程设置严谨，为了培养学生的批判性思维、沟通能力和终生学习的能力，学校开设了传统文理学科课程，并结合每个学生的特点，因地制宜，发觉潜质。
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