2021-11-30 17:45发布
中学去美国留学怎么样？
中学去美国留学怎么样？ 在最近几年中，留学生的年龄也越来越小，中学生美国留学这一现象不禁让我们思考这样一个问题：中学生美国留学，对他们来说是好事还是坏事？ 在我看来，美国留学申请条件的教育制度与中国的教育制度相比起来，确实有许多优点。美国的教育特点主要体现在两方面：一是规模和种类庞大复杂；二是注重学生获得新知识、培养学生的分析能力和独创精神。 美国的孩子从小就受到这种方式的教育，家长和老师都十分注重培养孩子的创造能力。在美国留学，我们经常可以看到许多十几岁的孩子在挨家挨户的送报纸，或在快餐店打工，这些都是在中国孩子身上看不到的现象。 但是为什么说美国孩子在打工时可以培养自己的创造力呢？这是因为创造力不同于智力，创造力包含了许多非智力因素，如人的个性和独立性等等都是非智力因素。 一个智商很高的人，或许是一个依赖性很强的人，或许是一个缺乏坚韧不拔的毅力去摧毁常规障碍的人，甚至可以是一个个性有缺陷或者懒惰的人。但是，一个创造力很强的人，必须是非常有独到见解、独立性很强的个性完善的人，必须是一个在常规势力面前百折不挠的人，同时又是一个具有很强的记忆力、丰富的想象力、敏锐的观察力、深刻的思考力、清晰的判断力的人。 中国同龄孩子的基础知识和基本技能，美国留学签证程序要比美国孩子扎实得多。中学生美国留学是在创造力、独立性、适应能力上却远远比不上美国的孩子。所以在学生年龄较小时去美国留学，感受到与中国不一样的美国教育，由于年龄较小，可塑性较强，可以更早的开发自己的创造能力。
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中学去美国留学怎么样？ 在最近几年中，留学生的年龄也越来越小，中学生美国留学这一现象不禁让我们思考这样一个问题：中学生美国留学，对他们来说是好事还是坏事？ 在我看来，美国留学申请条件的教育制度与中国的教育制度相比起来，确实有许多优点。美国的教育特点主要体现在两方面：一是规模和种类庞大复杂；二是注重学生获得新知识、培养学生的分析能力和独创精神。 美国的孩子从小就受到这种方式的教育，家长和老师都十分注重培养孩子的创造能力。在美国留学，我们经常可以看到许多十几岁的孩子在挨家挨户的送报纸，或在快餐店打工，这些都是在中国孩子身上看不到的现象。 但是为什么说美国孩子在打工时可以培养自己的创造力呢？这是因为创造力不同于智力，创造力包含了许多非智力因素，如人的个性和独立性等等都是非智力因素。 一个智商很高的人，或许是一个依赖性很强的人，或许是一个缺乏坚韧不拔的毅力去摧毁常规障碍的人，甚至可以是一个个性有缺陷或者懒惰的人。但是，一个创造力很强的人，必须是非常有独到见解、独立性很强的个性完善的人，必须是一个在常规势力面前百折不挠的人，同时又是一个具有很强的记忆力、丰富的想象力、敏锐的观察力、深刻的思考力、清晰的判断力的人。 中国同龄孩子的基础知识和基本技能，美国留学签证程序要比美国孩子扎实得多。中学生美国留学是在创造力、独立性、适应能力上却远远比不上美国的孩子。所以在学生年龄较小时去美国留学，感受到与中国不一样的美国教育，由于年龄较小，可塑性较强，可以更早的开发自己的创造能力。
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