在职读博到底有何意义和价值？ 现在社会上广泛存在一种论调，认为学历、学位越高，反而就业的路会变得越窄。很多报考在职研究生的考生，都觉得获得一个硕士学位就够了，单位评职称、加薪晋职就可以用的上。没有多少人会有着继续深造、在职读博的打算，即便有也是外界环境所迫，加之媒体对博士生就业屡遭坎坷的各种报道，使得大家多在职读博存在一些误解。下面就让我们来看看，在职读博到底有何意义，其价值何在。首先，教育的目标并不是传授知识，传授知识只是一个手段和过程。今天的知识在明天看来可能是落后甚至错误的。教育的根本在于培养学生学习知识、处理知识，应用知识和创造知识的能力。知识就是一套规则，一套有内在逻辑自洽的系统规则。博士生面临的知识和规则是尚未系统化，支离破碎，甚至互相矛盾的材料。一个合格的博士毕业生，首先要做的就是从这一堆如同乱麻的文章中，梳理总结出这个领域的研究现状，获取从事这个方向上研究所需要的知识。一本合格的博士论文总会将一个研究领域的现状有着明晰的结构化描述，建立起这个方向目前的框架结构。这个过程培养起一个人非常强的对新材料的寻找和处理能力以及归纳和总结的能力。弄清楚了这个方向目前的状态和结构，其问题自然凸现，提出一个新的解决方案才是博士生工作的重点。很多人以为博士生工作就是掌握高深理论知识后的逻辑推导结果。这是一种错误的认识。任何一点点的创新其实是需要智慧的事情。看过很多文献，发现他们创造性工作的核心是解决这个问题的巧妙智慧的想法，剩下才是用什么具体的学术知识手段去实现这种想法，当然没有相应的知识结构，再巧妙的想法也是枉然。可见经历过这样培养过程的一个合格的博士生绝对不会是什么专业狭窄，只知道本领域的事情的学生。他最重要的品质不是他现有的知识多寡，而是懂得在从纷繁复杂的乱局中，寻找出问题的关键，迅速掌握新工作所必须的规则和内在联系，获取做出判断的必要知识，选择合适切入点，创造性提出解决问题的办法。这才是一个合格博士生的真正含义。一个博士研究生并非只合适从事博士阶段做过的事情，任何本人感兴趣的事情，他都能用这套方法去自如应付。而且他会干得比一般人更加出色，也能够胜任本科生完成不了的许多事情。记住博士学位认证的是这个过程，而不是博士生的知识多寡。在职博士是在职研究生教育的最高端，因此更是比在职硕士还要注重理论与实际的紧密结合，而且对博士学位论文的评定更是从解决实际问题的角度出发。在职读博最根本的意义不是在于学位层次的提高，而是对现实问题出色而高效的解决能力的全面提升。