语言战略与语言政策学是怎样的专业 “语言战略与语言政策学”属于一级学科“外国语言文学”下的独立二级学科，为自主设置的目录外二级学科，设立于2012年，是全国第一个以语言规划和语言政策研究为核心内容的独立二级学科，同时拥有博士和硕士学位授予权，并可招收博士后研究人员。
该学科亦可称为“语言社会学”、“语言政策学”、“语言规划学”、“语言规划与语言政策研究”，属于广义和宏观应用语言学范畴。它以社会科学的视角与方法研究作为社会构建要素的语言问题，关注语言的存在与发展状态、社会应用情况，分析不同国家、民族、社会和文化背景下的语言战略与文化政策，探讨语言战略规划与语言政策制定的理论基础及其在不同层面的实现途径、实施效果等，具有交叉性、宏观性、应用性的特点。
该学科的具体研究方向包括：
■语言生活研究。研究不同社会领域的语言使用与语言实践活动，包括语言舆情分析。主要运用定量和定性方法，对语言存在与发展的宏观（国际和国家）、中观（领域和地域）、微观（社会终端和语言服务等）进行调研，了解语言国情和语言需求，掌握国内外语言发展及其与政治、经济、文化各方面的关系和动态。
■语言政策研究。研究语言政策文本与政策制定过程，重点考察语言规划活动与社会发展的相互影响。主要运用公共政策分析方法研究语言政策和规范文本、语言规划活动的各个层面及其效果，并可开展国家与地区间的语言政策对比研究和效果评估。
■教育语言学。基于语言与教育之间的互动关系，探讨语言学研究与教育的理论和实践、与语言政策的关系。该方向关注语言与文化的多样性以及地方、国家、乃至国际的语言学习与教学方法，研究涉及的不仅仅是语言教学，还包括一切正式与非正式教育中与语言相关的问题，涵盖了语言教育的各个层面与不同维度。
为硕士研究生开设的课程包括：现代语言学、社会语言学、语言政策研究导论、教育语言学、中国的语言国情与政策、世界的语言文字政策、批判话语分析、语言教育研究、语言生态学、语言学研究方法、语言社会调查、定量研究方法、定性研究方法、统计学。
为博士生研究生开设的课程包括：语言与社会研究、语言政策与语言规划研究、教育语言学、生态语言学、语言教育与教学、语言社会学经典著作研读、语言政策与语言教育专题研究、语言与认同、定量研究方法、定性研究方法。