2022-01-18 13:50发布
英语专业研究生和教育学研究生
英语专业研究生和教育学研究生 教育学是一个一级学科,下设教育学原理、课程教学论、教育技术学、教育史、比较教育、高等教育、成人教育、学前教育、职业技术教育、特殊教育等多个二级学科,下面更有教育哲学、各个学科的课程教学论、教育经济、教育社会学等多个分支学科....按二级学科看,看名字大概能知道各学科的主要取向:原理、课程、技术、史主要是研究内容上的,成人、学前、职业技术、特殊是针对学习对象的,比较是中外比较..大概是从方法上分的。近年来,教育部统一规定考教育类(一级学科)的硕士统考教育综合311(涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程),国家统一出题的,但13年底又允许各学校自行命题,所以现在大部分学校还是考教育综合,但今后会有一些高校的专业自行命题,考试科目就不一定了,具体你可以关注一下14年的目标学校的简章(考试科目一般还是比较稳定的)外语专业的比较适合学比较教育,因为有语言优势在借鉴国外研究情况时比较容易上手,当然也可以根据自己的兴趣选择。另外你还可以选择英语课程教学论,这是二级学科“课程教学论”下的一个分支,是以培养外语教师为目的的,有的学校在教育学院有的会在外语学院...或者可以学习原理或课程等,将来也可以从事外语教学工作。整体来说教育学类的硕士就业一般,或者依据原来的学科从事基础教育的学科教学(你可以当外语老师)这样平台高一些,评职快一些;或者到高校从事学生管理工作(辅导员)、或教辅工作;或者进一步深造读博士;或者公务员或公司等(这些就与专业关系不大了)。请采纳答案,支持我一下。
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英语专业研究生和教育学研究生 教育学是一个一级学科,下设教育学原理、课程教学论、教育技术学、教育史、比较教育、高等教育、成人教育、学前教育、职业技术教育、特殊教育等多个二级学科,下面更有教育哲学、各个学科的课程教学论、教育经济、教育社会学等多个分支学科....按二级学科看,看名字大概能知道各学科的主要取向:原理、课程、技术、史主要是研究内容上的,成人、学前、职业技术、特殊是针对学习对象的,比较是中外比较..大概是从方法上分的。近年来,教育部统一规定考教育类(一级学科)的硕士统考教育综合311(涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程),国家统一出题的,但13年底又允许各学校自行命题,所以现在大部分学校还是考教育综合,但今后会有一些高校的专业自行命题,考试科目就不一定了,具体你可以关注一下14年的目标学校的简章(考试科目一般还是比较稳定的)外语专业的比较适合学比较教育,因为有语言优势在借鉴国外研究情况时比较容易上手,当然也可以根据自己的兴趣选择。另外你还可以选择英语课程教学论,这是二级学科“课程教学论”下的一个分支,是以培养外语教师为目的的,有的学校在教育学院有的会在外语学院...或者可以学习原理或课程等,将来也可以从事外语教学工作。整体来说教育学类的硕士就业一般,或者依据原来的学科从事基础教育的学科教学(你可以当外语老师)这样平台高一些,评职快一些;或者到高校从事学生管理工作(辅导员)、或教辅工作;或者进一步深造读博士;或者公务员或公司等(这些就与专业关系不大了)。请采纳答案,支持我一下。
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