新加坡，澳大利亚的研究型硕士和博士的区别 澳大利亚的硕士学位课程分为授课类(Coursework)和研究类(Research)两种。很多学生对这两种学位课程存在很多疑问，所以先对这两个课程做一个简单的介绍。所谓的授课类硕士课程，顾名思义，是以授课为主的学习方式，通过学生对课程的学习，完成学科作业和考试完成学位的。而这并不意味着此类硕士只要学习课堂知识就可以了，这与本科阶段的学习还是有很大区别的。授课类硕士不单单要学习课堂知识，而是授课为主的方式指通过讨论会、讲义、考试等获得学分，最后通过提交小论文或参加毕业考试获取硕士学位。研究类硕士则是主要以研究专项课题为主的，在导师的指导下进行独立的研究后提交论文，论文通过并经口头答辩，获得学位。研究类的硕士是对于某项课题进行专门的研究，如果学生想在所选专业方向进行深入研究或打算进入博士阶段的学习，选择研究类硕士是最佳选择。如果学生打算硕士毕业后就就业的话，就要选择授课类硕士，因为授课类的硕士培养的是学生研究能力，团队合作和公开演讲或调研的能力，更符合就业的需要。 1. 从时间上看，授课式硕士课程大多数为一到两年，而研究式硕士和博士课程为为两到三年。2. 从教学形式上看，授课式硕士结合讲课、研讨、导师个别辅导和个人自学等学习方式。平时按照老师要求交几篇论文或研究报告，部分学科需要通过期末考试， 评分根据论文和平时的考试决定，修满学分即可。研究式硕士课程很像英国的博士研究，是完全独立的研究，评分也根据最后的研究报告。 若研究进度令校方满意，可申请继续进行博士研究。因此，研究式硕士的研究结果可被看成是博士研究的一部分。3. 从学费上看，研究式硕士和博士的学费比授课式贵。4，从课程设置上看，两种课程的设置及条件也是完全不一样的。研究式课程是真正适合且乐于做研究的人，就此向上，攻读博士，开端本人光辉的学术生涯；而不适合志不在此的学生。 研究式课程设置的基本功思路是经过一年半的 Professional 人士领域研究， 达到熟练把握学术课题的研究办法的目的，包括学术毕业文书发表和结业毕业文书答辩等，条件极其严格，而且对攻读者的学术英语的要求也很高。同时，研究式课程设置能够用来鉴定学生也许适合继续深造并胜利生存。 以自身为例，授课式硕士生，学制相对较短，花费相对少， 多以老师讲课为主，修满学分即可获得相应学位。澳洲这两种硕士主要是培养方式和将来的发展发现有所不同。本身并没有好坏之分，学生回国后都可以被认证为“硕士”学历。学生应该根据自身情况以及将来的发展定位来选择申请授课类或者是研究类硕士。 那么什么样的人可以申请到 呢？1.国内去澳洲留学攻读授课式硕士学位 （coursework） 后攻读研究式硕士和博士学位一般要有工作经历 （要求在国内较好的研究机构有几年的研究经历及发表过论文， 时间不管是攻读 授课式硕士学位（coursework）前或后） 。而在澳洲攻读研究硕士学位后一般是不需要任何 工作经历就可攻读研究式硕士和博士学位的。 另外， 有些学科的最低学历就得具有研究式硕士和博士学位，有的本科就可以的，要看你的今后目标。2.澳洲的大学每年给中国留学生的奖学金很大一部分都给了30多岁的、 在国内有很好研究经历及研究成果的、来澳洲攻读研究式硕士和博士学位的所谓“牛人”。 澳洲政府很支持这么 办。 所以新毕业的本科生如果今后拟在澳洲攻读研究式硕士和博士， 还是以通过在澳洲攻读 研究硕士学位来攻读研究式硕士和博士学位（包括得奖学金）更有利一些。3.你如果刚毕业没有研究（在较有名的机构如中科院的研究所）工作经历，及在着名国际刊物发表过专业论文，那最好通过在澳洲攻读授课类硕士学位后会较容易录取攻读研究式硕士 和博士学位。这样，没有工作经历也较容易获得半奖或全奖的机会。 研究类硕士和博士课程主要针对国内本科毕业或者硕士毕业的学生，不管是本科还是硕士毕业都要求在国内有较强的研究背景和论文发表，需要递交，成绩单，学位证，开题报告(Research Proposal)，个人陈述，之前的研究经历和参与项目的证明等材料。申请前学生要先和自己所选专业的导师联系，导师会针对你的个人基本条件，学术能力和科研潜力进行一个评估，符合导师的专业方向并被导师认可的情况下才可以递交申请，导师对申请起关键作用，所以我们常说的“套词”很重要。授课类硕士的申请相对比较简单，学生可以直接向大学国际办递交申请，而无需联系导师。对于授课类硕士，澳洲大学都有明确的GPA要求，只要达到GPA的要求，基本可以保证录取。而申请研究类硕士不确定性则更大，有时GPA并不是决定性的因素。