2022-01-06 11:50发布
上海市重点发展领域所需学科中的教育部、上海市、上海市教委重点学科毕业研究生是什么意思-
上海市重点发展领域所需学科中的教育部、上海市、上海市教委重点学科毕业研究生是什么意思 指教育部、上海市、上海市教委确定的重点学科毕业研究生。可以加分，加3分。国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地；在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位，满足经济建设和社会发展对高层次创新人才的需求，为建设创新型国家提供高层次人才和智力支撑，充分体现全国各高校科学研究和人才培养的实力和水平。2014年2月15日，中国政府网发布了《关于取消和下放一批行政审批项目的决定》（国发〔2014〕5号)，国务院取消教育部的国家重点学科审批。扩展资料：重点学科建设第三次评选工作是在2006年。经过近二十年的建设，国家重点学科的教学、科研条件得到了明显改善，学术水平、培养高层次人才和承担国家重大任务的能力得到了显著提高，促进了高等学校学科结构的调整和优化，已成为我国高等学校重要的具有骨干和示范作用的教学、科研基地。面对世界科技革命的严峻挑战和世界范围内日益激烈的人才竞争，为适应建设创新型国家、构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会对人才和科技的要求，根据建设创新型国家的战略部署，调整国家重点学科结构。根据《教育部关于加强国家重点学科建设的意见》精神，在“服务国家目标，提高建设效益，完善制度机制，建设一流学科”指导思想下，调整的重点是在按二级学科设置的基础上，增设一级学科国家重点学科。一级学科国家重点学科的建设要突出综合优势和整体水平，促进学科交叉、融合和新兴学科的生长。二级学科国家重点学科的建设要突出特色和优势，在重点方向上取得突破。共评选出286个一级学科，677个二级学科，217个国家重点（培育）学科。参考资料： 百度百科-国家重点学科
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上海市重点发展领域所需学科中的教育部、上海市、上海市教委重点学科毕业研究生是什么意思 指教育部、上海市、上海市教委确定的重点学科毕业研究生。可以加分，加3分。国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地；在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位，满足经济建设和社会发展对高层次创新人才的需求，为建设创新型国家提供高层次人才和智力支撑，充分体现全国各高校科学研究和人才培养的实力和水平。2014年2月15日，中国政府网发布了《关于取消和下放一批行政审批项目的决定》（国发〔2014〕5号)，国务院取消教育部的国家重点学科审批。扩展资料：重点学科建设第三次评选工作是在2006年。经过近二十年的建设，国家重点学科的教学、科研条件得到了明显改善，学术水平、培养高层次人才和承担国家重大任务的能力得到了显著提高，促进了高等学校学科结构的调整和优化，已成为我国高等学校重要的具有骨干和示范作用的教学、科研基地。面对世界科技革命的严峻挑战和世界范围内日益激烈的人才竞争，为适应建设创新型国家、构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会对人才和科技的要求，根据建设创新型国家的战略部署，调整国家重点学科结构。根据《教育部关于加强国家重点学科建设的意见》精神，在“服务国家目标，提高建设效益，完善制度机制，建设一流学科”指导思想下，调整的重点是在按二级学科设置的基础上，增设一级学科国家重点学科。一级学科国家重点学科的建设要突出综合优势和整体水平，促进学科交叉、融合和新兴学科的生长。二级学科国家重点学科的建设要突出特色和优势，在重点方向上取得突破。共评选出286个一级学科，677个二级学科，217个国家重点（培育）学科。参考资料： 百度百科-国家重点学科
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