兰州大学信息科学与工程学院的研究生教育

2022-01-06 11:50发布

兰州大学信息科学与工程学院的研究生教育

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1条回答
殷殷白兔
2022-01-07 18:55 .采纳回答

兰州大学信息科学与工程学院的研究生教育 (Computer Applied Technology)一、 学科概况 计算机科学3361303133与技术是研究计算机的设计与制造;以及信息获取、表示、存储、处理、传输和利用等方面的理论、原则、方法和技术的学科。作为计算机科学与技术的二级学科,计算机应用技术着重研究计算机用于各个领域所涉及的理论、方法和技术。几十年来,本专业内容发展迅速,已从单纯处理数据发展到处理数据、媒体和技术,从科学计算拓展到现代科学技术各个领域、现代社会各个部门和现代生活的各个方面。二、 学科研究范围人工智能,计算机图形学与CAD,图像处理与模式识别,计算机视觉,多媒体应用技术,人机交互技术,计算机模拟技术,基于网络的计算机应用技术;智能控制与机器人学,管理信息系统等。三、 培养目标研究生应具有坚实的计算机科学与技术的基础理论,掌握系统的有关计算机软件与理论、计算机系统结构的各种专门知识,熟悉现代计算机软、硬件环境和工具,有娴熟的计算机使用技能;具有从事科学研究工作或承担专门技术工作的能力,通过与其它学科交叉,能运用计算机技术解决多种研究与应用课题;有严谨求实的科学态度和学风;较为熟练地掌握一门外国语;学位获得者可在科研院所、工厂企业以及高等院校从事本专业或相邻专业的科研、工程技术和教学工作。四、 主要研究方向1.网络与多媒体信息处理2.人工智能理论与应用3.数字通信与智能网络4.计算机网络五、 导师队伍屈志毅教授、张瑞生教授、申永军教授、刘礼副教授、马义忠副教授、张景春副教授 (Computer Software and Theory)一、学科概况计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造,以及信息获取、表示、存储、处理、传输和利用等方面的理论、原则、方法和技术的学科。作为计算机科学与技术的三级学科,计算机软件与理论主要研究软件开发(生产)、维护以及使用过程中所涉及的理论、方法和技术,探讨计算机科学与技术学科发展的理论基础。几十年来,本专业内容发展迅速,软件上已从机器语言发展成高级语言,从手工性程序设计发展到软件工程;理论上已从对单纯的计算模型的研究深人到对计算机系统理论、软件理论、计算复杂性理论和计算机应用技术理论的研究。二、科学研究范围计算机科学理论:计算机系统理论,软件理论,计算机应用技术理论,计算复杂性理论,算法设计和分析,量子信息与量子计算等。计算机软件:系统软件,软件自动化,程序设计语言,数据库系统,软件工程与软件工程环境,软件复用与软件构件技术,并行处理与高性能软件,网络计算,信息安全,多媒体软件技术等。三、培养目标研究生应掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论,掌握系统的计算机软件或理论和有关计算机系统结构、计算机应用技术方面的专门知识;较为熟练地掌握一门外国语;具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力,有严谨求实的科学态度和学风;能胜任计算机科学软件或理论的教学、科研、软件系统开发等工作。四 主要研究方向1.计算机数学及其应用2.软件工程与技术3.数据仓库与数据挖掘4.数据库量子信息5.软件复用技术6.智能软件7.软件自动化8.数据挖掘和知识发现五、导师队伍徐德启教授、赵书城教授、李廉教授、李永礼教授、陈晓云教授、王继民教授、林和副教授、蒙应杰副教授

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