教育学考研计划 研究生考试已经结束好几个月了3239306530，现在就等着录取通知书到手的那一刻。原本以为回想起我的考研生活，会有许多的感慨，会有许多的激动、心酸，但此时，当我真正静下来思考，却觉得这条路是如此的平静。我想，也正是因为这份平静，我完全地超越了自己。我本科所学的是一个纯理科专业，而我研究生报考的却是311教育学大统考。从我最初选择这个专业开始，一直到我上考场之前，我的耳边一直有许多质疑的声音。有的人说，你一个纯理科生，去学教育，能考上才怪。有的人说，教育学这个专业怎样怎样空泛。但我的心里一直清楚，我选择教育学，有我的理由，我无需向每一个人解释，但我需要坚持。而最终，我的专业统考成绩是：249分。我以初试、复试分别第一的成绩被报考学校录取。所以，我认为，在研究生备考过程中，我们首先必须谨记在心的就是：坚持自己坚持的，然后努力去完成它。下面，我就详细说一下我的专业备考过程吧，真心希望能够给正在摸索中的同仁们提供一丝丝帮助。一、教育学复习专业书籍1、 教育学原理：《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印2、 中外教育史：孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版 吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版3、 教育科学研究方法裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版4、 教育心理学陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社二、专业复习建议我从去年3月底便开始逐渐投入到研究生的备考中。刚开始，由于对教育学的认识完全是从零开始，所以，我的第一步工作是：泛读课本。在这一遍阅读课本时，我完全不管哪些是重点或非重点，只是希望能够在脑袋中，建立起一个框架结构，知道每一门课程大致是在研究那些内容。第二步工作，大概是在暑期的时候，我开始借助上一年的大纲，边看书边整理笔记。当然，这次整理笔记，会略显粗糙，因为时间紧、内容多，但是最重要的是开始逐渐将书本中的话，变为自己的理解，然后理清逻辑思路。第三步工作，大致在新大纲下来之后，个人认为，这一步是决定成败的关键，就是依据大纲，以及大纲解析，真正逐一地将每一个大纲中的知识点都整理出来。这一步工作花的时间会比较久，但是一定要耐心细致，除了一些经典表达之外，其他的知识点争取进行理解性的记忆，能用自己的话表达出来，就最好了。三、后期复习后期复习时，我开始有些紧张，觉得知识点太多，自己分不清轻重，心里特别没底。所以，我就报了北师大三人行的“主观题冲刺”的网络视频辅导班，希望能够在老师的帮助下，对重点有一个大致的把握，同时学会一些答题的技巧。事实是，这个辅导班对我的帮助真的是不小。我十分感谢三人行的尹力、刘儒德等几位老师给我的指点，虽然我并没能够面对面地接受他们的讯息，但就是通过这20来个小时的网络视频，我对如何规范答题，如何对题目进行分析，有了一个比较清楚的思路。我想，这也是最后我为什么能在专业上取得还不错成绩的重要原因。当然，在选择辅导班的时候，一定要持理性的态度。不要把希望完全都寄托在辅导班的身上，真正上战场的人是自己，那么自己的付出当然是决定成败最关键的因素。还是那句话，考研的路其实很简单，只要你坚持下去，只要你找到自己的方法，你就会成为胜利者；但考研的路，难的就是坚持，难的就是方法，这需要我们耐心地去摸索。加油吧，明年这个时候，你们就可以昂起头，大声呼喊：“我熬出头啦！”