2022-01-04 10:50发布
2014教育学考研统考答案与真题解析
2014教育学考研统考答案与真题解析 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:付建一、选择题1.教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是()实用主义教育学B文化教育学C.实验教育学D批判教育学2.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类,“教育是对人心灵的陶冶”属于()A教育的描述性定义B教育的纲领性定义C教育口号D教育隐喻3.以下判断不能说明教育相对独立的是()A教育是个体向社会上层流动的助推器B教育具有自身的特点和规律C教育发展具有持续性和继承性D教育具有自我复制和自我更新的功能4.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()A凯洛夫B赞科夫C苏霍姆林斯基D阿莫纳什维利5.美国教育家帕克认为,“一切教育的真正目的,是人,即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于()A个体本位论B社会本位论C文化本位论D生活本位论6.我国现行学制是()A单轨制B双轨制C三轨制D分支型学制7.20世纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中,不正确的是()A强制学术标准,注重教学内容的现代化B强调学科基本结构的学习和发现教学方法的运用C强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用C20.A.42(4.825.30.37.41.48.德育、智育、体育是相对独立的,缺一不可,不能互相替代,每一育的社会价值和满
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2014教育学考研统考答案与真题解析 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:付建一、选择题1.教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是()实用主义教育学B文化教育学C.实验教育学D批判教育学2.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类,“教育是对人心灵的陶冶”属于()A教育的描述性定义B教育的纲领性定义C教育口号D教育隐喻3.以下判断不能说明教育相对独立的是()A教育是个体向社会上层流动的助推器B教育具有自身的特点和规律C教育发展具有持续性和继承性D教育具有自我复制和自我更新的功能4.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()A凯洛夫B赞科夫C苏霍姆林斯基D阿莫纳什维利5.美国教育家帕克认为,“一切教育的真正目的,是人,即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于()A个体本位论B社会本位论C文化本位论D生活本位论6.我国现行学制是()A单轨制B双轨制C三轨制D分支型学制7.20世纪60年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中,不正确的是()A强制学术标准,注重教学内容的现代化B强调学科基本结构的学习和发现教学方法的运用C强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用C20.A.42(
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德育、智育、体育是相对独立的,缺一不可,不能互相替代,每一育的社会价值和满
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