2022-01-04 10:50发布
《研究生导师指导行为准则》是否能拯救处于水深火热中的研究生们？
《研究生导师指导行为准则》是否能拯救处于水深火热中的研究生们？ 我觉得这个《研究生导师行为指导准则》虽然能够暂时地规范研究生导师的指导行为，但是治标不治本，想要真正的拯救研究生于水深火热之中，就要真正地改变我国的科研制度，让研究生导师从心底里尊重学生。一、教育部印发《研究生导师指导行为准则》近期，教育部印发了《研究生导师指导行为准则》，其中提到，导师不得违规随意拖延研究生毕业时间，不得随意侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系等内容。这些提到的行为其实都是在日常生活中研究生导师们经常发生的行为，也是让学生们处在水深火热之中的行为。对于一个研究生来说，拖延毕业、侮辱人格等等这几个字眼，一看就会令人窒息。二、有的研究生导师与研究生关系不好如今研究生的学业压力非常大，有的研究生导师与研究生关系不好，甚至关系破裂，很多研究生因为压力过大而选择自残自杀，最后得到了一个令人惋惜的后果。其中一个重要的原因就是研究生导师太过于压迫研究生了，有些导师没有学术道德，不尊重学生，只把他们当做免费的劳动力来压榨，临近毕业，这些学生又压力过大，害怕自己无法毕业，所以一时之间可能会寻短见。三、治标不治本教育部发的新准则虽然表面上规范了导师的行为准则，但是事实上，是否真正会落实，是导师说了算。想要真正拯救研究生于水深火热之中，就要改变我国的科研制度，减轻研究生的压力，让导师从心底里真正尊重学生，严格按照学校规定的培养流程来培养学生。不要让学生成为导师评职称、评教授、搞行政、赚大钱路上的工具人。如今，研究生因为导师的问题越来越多，经常引起网友热议，甚至有的研究生因为毕业问题寻了短见，真的很可惜。所以，请导师们能够真正尊重学生，从心底里为学生着想，才能减少一些社会现象的产生。
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《研究生导师指导行为准则》是否能拯救处于水深火热中的研究生们？ 我觉得这个《研究生导师行为指导准则》虽然能够暂时地规范研究生导师的指导行为，但是治标不治本，想要真正的拯救研究生于水深火热之中，就要真正地改变我国的科研制度，让研究生导师从心底里尊重学生。一、教育部印发《研究生导师指导行为准则》近期，教育部印发了《研究生导师指导行为准则》，其中提到，导师不得违规随意拖延研究生毕业时间，不得随意侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系等内容。这些提到的行为其实都是在日常生活中研究生导师们经常发生的行为，也是让学生们处在水深火热之中的行为。对于一个研究生来说，拖延毕业、侮辱人格等等这几个字眼，一看就会令人窒息。二、有的研究生导师与研究生关系不好如今研究生的学业压力非常大，有的研究生导师与研究生关系不好，甚至关系破裂，很多研究生因为压力过大而选择自残自杀，最后得到了一个令人惋惜的后果。其中一个重要的原因就是研究生导师太过于压迫研究生了，有些导师没有学术道德，不尊重学生，只把他们当做免费的劳动力来压榨，临近毕业，这些学生又压力过大，害怕自己无法毕业，所以一时之间可能会寻短见。三、治标不治本教育部发的新准则虽然表面上规范了导师的行为准则，但是事实上，是否真正会落实，是导师说了算。想要真正拯救研究生于水深火热之中，就要改变我国的科研制度，减轻研究生的压力，让导师从心底里真正尊重学生，严格按照学校规定的培养流程来培养学生。不要让学生成为导师评职称、评教授、搞行政、赚大钱路上的工具人。如今，研究生因为导师的问题越来越多，经常引起网友热议，甚至有的研究生因为毕业问题寻了短见，真的很可惜。所以，请导师们能够真正尊重学生，从心底里为学生着想，才能减少一些社会现象的产生。
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