2022-01-04 10:50发布
2010考研数学一大纲中了解、理解、会、掌握怎么区分
2010考研数学一大纲中了解、理解、会、掌握怎么区分 第一,了解要求你知道有这个定义定理公式,要求你至少能够熟记,不要求你是会推导它第二,理解就不仅要记忆,而且你要知道他们的来龙去脉,特别容易考对知识点或相关概念的理解题,如选择.第三,会与掌握要求可就高了,会要求你达到运用的层次,在一道综合题目里,你能用各种定理去解题,你就达到了会的高度.关键是会灵活的运用,不能公式,定理记住了,也会推导了,但是就不知道在哪些题型里用,这也白搭.....第四,对于掌握,那就难喽,比如说,你不仅会用一个定理,你还要把他和相关的定理之间的联系总结出来,整体把握他,这还不够啊,你还要记住这个定理的推论啊,相关的解题易用到的结论啊,形象的说,不仅要玩熟这个定理,还要玩熟他的亲戚.最后,要在做题目之中漫漫体会,建议你第一遍还是对自己要求高一些吧,即使大纲要求你了解,你也去掌握,融会贯通,绝对有好处,当然你要是时间紧可以按层次去决定掌握知识点的程度.
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2010考研数学一大纲中了解、理解、会、掌握怎么区分 第一,了解要求你知道有这个定义定理公式,要求你至少能够熟记,不要求你是会推导它第二,理解就不仅要记忆,而且你要知道他们的来龙去脉,特别容易考对知识点或相关概念的理解题,如选择.第三,会与掌握要求可就高了,会要求你达到运用的层次,在一道综合题目里,你能用各种定理去解题,你就达到了会的高度.关键是会灵活的运用,不能公式,定理记住了,也会推导了,但是就不知道在哪些题型里用,这也白搭.....第四,对于掌握,那就难喽,比如说,你不仅会用一个定理,你还要把他和相关的定理之间的联系总结出来,整体把握他,这还不够啊,你还要记住这个定理的推论啊,相关的解题易用到的结论啊,形象的说,不仅要玩熟这个定理,还要玩熟他的亲戚.最后,要在做题目之中漫漫体会,建议你第一遍还是对自己要求高一些吧,即使大纲要求你了解,你也去掌握,融会贯通,绝对有好处,当然你要是时间紧可以按层次去决定掌握知识点的程度.
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